凡成功者都有一顆不甘平庸的心，他們在追求卓越中創(chuàng)造了事業(yè)的輝煌，登上了人生的巔峰。
我并不是成功人士，整天做著平凡的事情，過著平凡的生活，但卻并不希望自己終生碌碌無為。
誠然，現(xiàn)實生活中大多數(shù)人都是平凡的，在普普通通的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。平凡并不等于平庸，更不能成為一個人自甘平庸的借口。平凡的人努力挖掘自己的潛力，能把卑微的工作做成偉大；而平庸的人盡可能閑置自己的才華，會使崇高的工作變得卑下。有人說，不要像一般的人一樣生活，否則你只能成為一般的人。換句話說也就是，你想成為不同于一般的人，那么你就不能像一般的人一樣生活。我認為，對于一個人而言，最可貴的是擁有一顆不斷進取的心。
記得曾讀過這樣一個寓言故事：
一只鷹由母雞孵化出來，它從小就被當(dāng)做小雞，過著雞一樣的生活。由于長相古怪，許多伙伴都欺負它。它時常感到孤獨與痛苦。有一天，它看到一道黑影從山那邊飛了過來，雞們驚慌失措，到處躲藏。等危險過后，大伙兒才松了一口氣。它問：“剛才那是一只什么鳥啊？”伙伴們告訴它：“那是一只鷹，至高無上的鷹。”“哦，那只鷹真了不起，飛得多么瀟灑！”它發(fā)出內(nèi)心的羨慕，“如果我有一天也能像鷹一樣飛起來，那就好了。”“簡直就是癡心妄想！”它的伙伴毫不留情地訓(xùn)斥它說：“你生來就是一只雞，甚至連我們都為你的丑陋而感到羞恥，你怎么可能像鷹一樣飛呢？”但它非常渴望飛翔，就不斷地試飛，最后終于騰空而起，翱翔在藍天白云之間。
其實，任何寓言故事都有其不完美的地方，那實現(xiàn)飛翔愿望的“雞”畢竟本身就是一只鷹；那“丑小鴨”變成白天鵝，其前提就是“丑小鴨”從天鵝蛋中孵化出來。當(dāng)然，故事的寓意我們都明白，人畢竟不同于飛鳥家禽，只要擁有不甘平庸、追求卓越的心態(tài)，就有可能成就自我，步入成功的殿堂。
對人生的態(tài)度，我始終堅持這樣的原則——不可平庸做事，更不可平庸做人。記得1995年，曾對學(xué)生們說，一個人應(yīng)該追求大寫的“人”字，即使不能偉大，但平凡而決不平庸。今年11月16日上午，在省“十一五”重點課題《差異教育的深化教育》開題會上，我對實驗教師們說：“即使終生不能成為名師，也平凡而決不平庸。”凡成為名師的人都不甘平庸，在追求卓越中一次又一次地超越了自我，進而步入成功者的行列。這樣的事例比比皆事，不必細說。
不甘平庸，拒絕平庸，要有美麗的夢想、明確的目標(biāo)，要有堅定的信念、頑強的毅力，要有實干的精神、扎實的作風(fēng)，要從平凡的小事做起，要全力以赴地去做實事、求實效。海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏說：“什么叫不簡單，能夠把簡單的事，千百遍做對就是不簡單；什么叫不容易，能夠把容易的事認真做好，就是不容易。”如果擁有這樣的理念，并且凡事用心做、講科學(xué)，持之以恒，鍥而不舍，我們就會擺脫平庸的生活。也許不會偉大，但我們盡職盡責(zé)；也許不會成功，但我們盡心盡力；也許不會轟轟烈烈，但我們心態(tài)平和；也許終生平凡，但我們決不平庸；也許我不卓越，但我一直在努力！
實事求是地講，不可能所有的教師都成為名師，而且有的名師其思想也不見得非常深刻。我認為，對于教師來說，最重要的是成長而不是成功。因為成功是一時的欣喜，而成長是我們永恒的追求。有人說，你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度；不能左右天氣，但可以改變心情；不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容；不能控制他人，但可以掌握自己；不能預(yù)知明天，但可以利用今天；不能樣樣順利，但可以事事盡力。是的，雖然現(xiàn)實中有太多的東西我們無法改變，但我們可以去做我們力所能及的事情，可以去改變我們能夠改變的現(xiàn)象，可以“我的命運我主宰”。
那就讓我們帶著夢想上路吧，不甘平庸，追求卓越，用思想去影響人，用學(xué)識去引領(lǐng)人，用行動去感化人，用感情去凝聚人，用人格去打動人，從而在專業(yè)成長的道路上走得更好更快。
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