畢業(yè)了才知道，上大學(xué)，最重要的不是專業(yè)，不是學(xué)校，也不是導(dǎo)師。
而是——你所在的這座城市。
我所在的學(xué)校位于省城，但有些專業(yè)（如俄語）是先在另一個(gè)三線城市待兩年，再回校本部。
知道以后，我第一反應(yīng)是：這些同學(xué)好虧啊，校本部的圖書館，這么多的書，他們就看不到了。
后來發(fā)現(xiàn)，我這慶幸真的沒錯(cuò)。
上大一，各種社團(tuán)招新，我加入了文學(xué)社、戲劇社、讀書協(xié)會(huì)，他們一概加入不了；上公共課，選各種名氣不等、各個(gè)領(lǐng)域、各種造詣的老師，他們選不到。偶爾有名人來學(xué)校講學(xué)，他們見不到。就連休息日出去逛街，熟悉熟悉這座城市，他們也沒機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)的網(wǎng)吧，寬帶用得都少。他們用寬帶看視頻、電視劇，也要比我們困難很多。
后來畢業(yè)找工作了，發(fā)現(xiàn)這差距更大。比方說去某處找個(gè)工作，我們對這座城市也熟悉得多。去掛著“省”字頭的單位面試，相對輕車熟路，心理上的怯意沒那么大，發(fā)揮往往會(huì)更好；有不少師兄師姐都在這座城市安家落戶，找他們幫忙、實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)也大得多。你在這座城市待了四年，受這座城市氣質(zhì)的影響與同化，對你融入這里的好處，更是實(shí)實(shí)在在。
工作幾年，我留在了省會(huì)，發(fā)現(xiàn)我和身邊的人普遍都有一個(gè)特點(diǎn)：對“北京回來的”“上?；斓?rdquo;抱有仰視心理，而對三線城市、縣城的能力和資源，有俯視心態(tài)。
想明白了這個(gè)道理：
中國是一個(gè)官本位的社會(huì)。這意味著，越靠近政治中心，越能得到公平和機(jī)會(huì)。
為什么全國人民都奔北京，此其謂也?？尚ξ覀儺?dāng)初高考報(bào)志愿的時(shí)候，還在認(rèn)真地區(qū)分“第一類本科”和“第二類本科”。實(shí)際上，論這四年間的世面、開的眼界、增加的生存能力，北京二流學(xué)校的自考生，也要超過二線城市的第一類本科！
不僅學(xué)生存在這個(gè)問題，大學(xué)教師也存在。
前些年看過報(bào)紙報(bào)道。為什么蘭州大學(xué)這么有名氣的大學(xué)近年來不斷有學(xué)者“孔雀東南飛”。一半北上去北京，一半南下去廣東、深圳等地。南下的一般經(jīng)濟(jì)待遇比較好，北上的是為了在學(xué)術(shù)圈有所為。北京學(xué)者多、期刊多、研究中心多。哪怕發(fā)篇論文，引起的反響也完全不一樣。他們有句話說：“在地方打十槍，不如在京城發(fā)一彈”。武漢大學(xué)、山西大學(xué)、南昌大學(xué)等很多當(dāng)?shù)氐念^牌大學(xué)，都存在這個(gè)人才流失問題。
這些年來，親戚朋友家的孩子考大學(xué)來問我意見，我的第一句話都是：報(bào)哪所大學(xué)，首先看你畢業(yè)后有多大的機(jī)會(huì)留在那兒。
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