很久以前，有一位經(jīng)驗(yàn)豐富而睿智的老師想要向他的一個(gè)學(xué)生傳授獲得成功并且快樂生活的秘訣。
為了教授這門重要的課程，他決定帶著他的學(xué)生長途跋涉，去一個(gè)最貧窮的山村看一看。最后他們到達(dá)了一個(gè)偏僻的小村子，在這里兩個(gè)人看到了一個(gè)最為矮小､最為破舊的房子。
當(dāng)師生二人走進(jìn)屋里，立即被眼前狹小的空間震呆了——不足14平方米的地方，竟然住了一個(gè)8口之家。在如此局促的條件下，父親､母親､4個(gè)孩子，還有祖父母，都盡自己最大的努力給彼此多騰出哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的空間。
可當(dāng)他們走出這間房子的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。這個(gè)家庭擁有一件最不尋常的財(cái)產(chǎn)——在這樣的境況下顯得尤為不尋常的財(cái)產(chǎn)——一頭奶牛。而且，這頭奶牛似乎還有一個(gè)更為重大的價(jià)值：它是使這一家人不致陷入赤貧的惟一理由。
這位年輕學(xué)生并不清楚導(dǎo)致這個(gè)家庭落入如此凄慘現(xiàn)狀的原因。他們?yōu)楹温淦堑竭@個(gè)地步？是什么使他們?nèi)淌芤磺袇s不思進(jìn)取呢？
當(dāng)老師舉起胳膊時(shí)，學(xué)生看到了令他難以置信的一幕：老師迅速將手里的匕首刺入那頭母牛的喉嚨。這致命的一擊，讓那頭可憐的牲口癱倒在地。
一年以后的某個(gè)下午，他的老師突然提議再次回到那個(gè)小村子，去看看那戶人家過得怎樣。即使事情已經(jīng)過了這么久，學(xué)生還是不明白老師的寓意何在。
經(jīng)過多天的跋涉，兩個(gè)人終于又到達(dá)了原先那個(gè)村莊，可是卻找不到以前那座破舊的房子了。周圍的景象仍舊和原來一樣，但是一年前他們曾經(jīng)借宿過一晚的那座窩棚卻消失了，代替它的是一座嶄新而且漂亮的新房子。
學(xué)生輕輕叩響了大門。一會(huì)兒工夫，一個(gè)看上去很快樂的男子打開了門。起初，學(xué)生并沒有認(rèn)出他來。站在自己面前的正是一年前留宿他們的那個(gè)人！他穿著干凈的衣服，臉上洋溢著燦爛的微笑，眼里閃爍著青春的活力。
學(xué)生簡直不敢相信自己的眼睛。這怎么可能呢？在這一年的時(shí)間里，究竟發(fā)生了怎樣的事情？
這個(gè)人想了想說道：“當(dāng)悲劇發(fā)生后不久，我們清醒地意識到，除非我們做點(diǎn)別的事，否則處境只會(huì)越來越糟。失去那頭牛使我們的人生跌到了谷底。于是，我們只好在房子后面開辟了一小塊空地，撒下一些種子，種起了蔬菜。過了一段時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小花園里收獲的蔬菜，竟然比我們自己需要的還要多。我們考慮，如果我們能夠把剩余的部分賣給鄰居們，我們就有錢購買更多的種子。當(dāng)然我們這樣做了。不久以后，我們不僅有了足夠的食物可以自給自足，還可以把多余的菜拿到城鎮(zhèn)的市場上去賣。”
學(xué)生被男主人所講的故事驚呆了。最后，他終于明白了他所敬愛的老師想要傳授的課程。這一切突然變得很明朗，那頭奶牛的死，實(shí)際上，并不像他所想象的那樣是那一家人生活的終結(jié)，反而恰恰是他們充滿了機(jī)遇的新生活的開始。
學(xué)生站在那里，陷入了沉思。他被男主人的講述震撼了，并開始明白了其中的真諦——我們每個(gè)人的生活中都有屬于自己的“奶牛”，我們背負(fù)著由自己的偏見､逃避和恐懼所構(gòu)筑成的沉重負(fù)擔(dān)到處行走。不幸的是，所有這些自欺欺人的借口都將我們與平庸的生活緊緊地拴在了一起。
“當(dāng)你擁有一份你不喜歡的工作，這份工作甚至都無法滿足你最基本的生活需求，更別提為你帶來成就感或是你真正想要的生活，這時(shí)要做出辭職和另謀他就的決定是很容易的。但是當(dāng)這份你不喜歡的工作可以幫助你償還賬單，維持生計(jì)，甚至還能讓你享受一些小小的愉悅時(shí)，你就會(huì)很容易落入‘小富即安’的陷阱當(dāng)中去。畢竟，假如你一時(shí)沖動(dòng)辭職后，后面還有很多人在排隊(duì)等待那份工作。”
其實(shí)在生活當(dāng)中，有些人終其一生都沒發(fā)現(xiàn)自己正深受“奶牛”的羈絆。有些人雖然知道，卻照樣喂養(yǎng)這些“奶牛”。為什么呢？因?yàn)檫@些奶牛讓他們待在安全區(qū)，安然接受這種平庸的狀態(tài)。他們自愿地把這些“牛”照顧好，是因?yàn)檫@樣做可以擺脫奮斗的責(zé)任，可以把自己的不幸歸咎到其他地方。他們在每一年､每一周､每一天對每件事情都有一個(gè)借口。
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