上國(guó)畫課，教授說(shuō)：“畫柳，要表現(xiàn)順風(fēng)的美；畫松，要表現(xiàn)逆風(fēng)的美；畫牛，要順風(fēng)而走；畫馬，要逆風(fēng)而奔。”
“那么，畫人呢？”學(xué)生問(wèn)。
“王維的‘請(qǐng)留盤石上，垂釣將已矣。’以順風(fēng)為佳。文天祥的‘風(fēng)檐展書讀，古道照顏色’以逆風(fēng)為好。”
“有沒有又順又逆的？”
“陶淵明的‘登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)。’前一句逆風(fēng)，后一句順風(fēng)。”
“人在順風(fēng)和逆風(fēng)中的表現(xiàn)，有沒有什么當(dāng)然的道理可依循？”
“風(fēng)大時(shí)，要表現(xiàn)逆的風(fēng)骨；風(fēng)小時(shí)，要表現(xiàn)順的悠然。”
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